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直播课堂系统简介;

1.课程显现：课程显现能说是个窗口，能显现每1个学习的课程，也能通过头类搜索，上传进行修正课程。

2.在线报名：学生能通过在线报名功能，到场各种课程培训;

3、视频能力方面：在线互动直播课堂中，课堂上丰富的互动呈现方式需要有相应的场景支持，如：美术书法类客户需要展示细节动作，提问互动解答过程需要同时看到老师和同学的表现。

而一些解决方案中，视频会议厂商仅有音视频互动能力，想要实现画面合成等功能需要较复杂的方案或物理连线；直播软件厂商视频展示方式较单一，只能展示视频和PPT画面，且仅把直播的场景应用到教室中，在画面效果、分辨率和帧数等方面，达不到直播课堂场景的要求。

短书在音视频方面具有完全自主的研发能力，影院级直播课堂系统效果可应用在多个场景中，1080P超高清无延迟音视频传输，从长期看可以给未来音视频延延伸力做足准备。

4、教学互动形式：直播课堂的互动形式新颖，是目前家长选择上直播课的最主要原因。同时通过收集学生的上课数据进行分析，可以快速发现学生问题，对其学习效果进行有效追踪。

目前短书提供的直播课堂系统，包括答题器，数据分析等功能，可以在提高互动性的同时，完整记录学生学习数据。而一些视频会议和直播软件均无法完成这样的场景应用，无数据和无互动的直播课堂吸引力较差，自然会影响其学习效果。

短书-20w商家都在用的直播课堂系统

5.开发直播课堂系统的成本

这里我们就不再过多赘述开发直播平台所耗费的前期人工成本了，我们重点分析下直播源码定价的问题。前面我们提到，一套完整的直播源码价格在六到八万之间，可能有些人会觉得定价过高。潜意识里会认为，直播源码开发完成后不会有什么成本，没必要有这样高的定价。实际上换位思考一下，直播源码功能的定期更新，bug修复等等，这些都是很高的人员成本。如果源码定价较低，短期内可能会让很多平台运营方获益，但时间久了，由于直播源码自身的特性，很容易导致直播源码泛滥，扰乱整个市场，直播源码的价值势必会丧失，版权也得不到有效的保护。这就是为什么很多直播开发公司，直播源码的定价比较高的原因。一方面是出于对市场、对自我的保护，另一方面也是为了让客户能够购买到稳定安全的直播源码。

首先，根据自身服务团队实力有序拓展客户，创业公司要重视与云服务签订合作保证云数据稳定运行以及数据的安全，不能盲目贪多求全。实际上很多单日内涌进的注册用户很多是同时在测试多个软件和系统，只要直播课堂提供商宕机一次，很多就不会再给机会了，转而成为其他项目的有效客户，等到真正要转化的时候就会发现很难成为真正有效的客户。

其次，在线教育工具必须和教育产业链深度结合，如果仅仅是提供在线交流工具实际上意义并不大，一旦学生恢复线下授课和开学之后，很多的流量其实是虚的，只有深度结合到基础教育以及相关多学科教育实践之中，甚至学校信息化系统与知识点梳理内容场景、考试场景深度融合，才能真正具有信息化产品的使用粘性。因此功夫还是在平时。

最后，to B类教育工具还要顺应人工智能教育和智慧学校的趋势，发挥数据化的优势帮助学生减负、提升学校效率，帮助老师更好的一对一因才施教，这更加考虑在线教育项目的技术实力；在疫情期间教学系统要能够长期应用到疫情之后在线教育之中才是真正教育之福。

随着疫情全国范围内有效的控制、秋季学期将会有越来越多的高校恢复线下教学。短书将一如既往的发挥高校在线数字化教育的优势、不仅可以直接线上授课，还可以帮学生温故知新，为学生与教师提供了课堂之外的交流空间。

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